筑牢安全防線，　守護生命之花。為進一步強化校園安全教育，提升師生應(yīng)急避險能力，１１月１４號下午，衡陽縣西渡鎮(zhèn)英陂完小組織開展了應(yīng)急演練活動。全校師生以實戰(zhàn)演練的方式，共同上了一堂生動的“安全教育課”，讓安全意識扎根于每一位師生心中。

一、以練為戰(zhàn)，筑牢安全防線

隨著校園廣播發(fā)出急促的警報聲，地震應(yīng)急演練正式啟動。

室內(nèi)避險：學生們迅速躲到課桌下方，用書包或雙手護住頭部，蜷縮身體降低重心；

疏散撤離：待主震結(jié)束后，教師引導(dǎo)學生按照預(yù)定路線快速、有序撤離至操場安全區(qū)域。

“彎腰、護頭、快撤離！”“不要擁擠，注意腳下！”

整個過程中，師生配合默契，很快便全部安全集結(jié)在操場指定區(qū)域。

“彎腰、護頭、快跑！”——孩子們在演練中牢記動作要領(lǐng)，教師們則全程守護，確保疏散路線暢通無阻。演練結(jié)束后，學校安全負責人劉主任對活動進行了總結(jié)，強調(diào)：“每一次演練都是對生命的敬畏，只有將應(yīng)急技能內(nèi)化于心，才能在危險來臨時從容應(yīng)對。”

二、消防知識進課堂，安全技能入人心

地震演練結(jié)束后，消防應(yīng)急警報隨即拉響，模擬教學樓突發(fā)火情。

火場逃生實戰(zhàn)：

１．　濕毛巾捂鼻：學生用濕毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入有毒煙霧；

２．　彎腰低姿行進：沿墻面貼地移動，避開濃煙區(qū)域；

３．　安全通道撤離：按照班級順序，通過樓梯快速撤離至操場集合點。

演練結(jié)束后，學校安全負責人劉主任結(jié)合學生逃生表現(xiàn)，糾正動作細節(jié)：“逃生時要盡量貼近地面，避免吸入濃煙；如果通道被堵，應(yīng)退回房間封堵門縫，等待救援。”

“滅火器要站在上風方向，對準火源根部噴射！”安全負責人劉主任給同學們現(xiàn)場示范了如何使用滅火器滅火，將理論與實踐緊密結(jié)合。孩子們紛紛表示：“今天學會了正確使用滅火器，以后遇到火災(zāi)也能冷靜應(yīng)對了！”

三、安全教育常態(tài)化，守護成長每一步

此次演練是該校安全教育系列活動的重要一環(huán)，學校始終將師生安全放在首位，通過定期開展消防演練、防震疏散、防溺水教育等活動，構(gòu)建“預(yù)防－演練－提升”的安全教育閉環(huán)。同時，利用校園廣播、主題班會、安全手抄報等形式，營造“人人講安全、事事為安全”的校園氛圍。安全無小事，防患于未然。

學校負責人蔣雙貴表示：學校將以本次演練為起點，持續(xù)深化安全教育工作，讓安全意識成為師生習慣，讓應(yīng)急技能成為生命護航的“隱形翅膀”，用愛與責任，為孩子們鋪就安全的成長天空！

通訊員：徐配

責編：唐祝生